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中国企业学问研究会常务副理事长孟凡驰在局首届项目学问建设与管理高峰论坛上的讲话
发布日期: 2013-05-24      字号:[ ]

  企业学问建设与管理目前在我国非常受重视,各行各业都在积极推进。一些学问建设培育比较成熟的企业已经上升到学问管理这个层次。企业学问理论从上世纪80年代始于美国,到1984年传入我国,至今已有20多年的历史。
  九五至尊官网采用建设项目学问的方式来培育三局争先学问,应该说找准了一个很好的切入点,有了一个很好的抓手,使企业学问建设形成了一个具体化、实践化、深入化的阶段。目前中铁工、中交集团、中铁集团、北京住总集团等都在搞项目学问。我个人感觉,三局是比较扎实具体的,跟具体业务工作联系得很紧。可以说,从项目学问这个角度切入来建设全局性的学问,三局走在了前列,这个经验非常有实践价值。
  下面我谈三点体会与三点建议。
  第一个体会:三局建设项目学问是符合建筑行业特征的。在路径的选择上,三局高度的学问自觉是由于三局争先学问来自于实践,提炼整合于实践,应用于实践,它不是秀才编出来的,也不是做个帽子戴上去的。三局的争先学问是在实践中产生、提炼、培育的,是根植于实践、提炼于实践,而且引导大家的工作,很有价值。企业学问有三种结构,一是企业学问的形态和现象,二是学问的培育和建设,三是企业学问的理论。三局在学问自觉上是比较早的,具有敏感性。倡导“敢为天下先,永远争第一”的“争先学问”比较早,而且推动的力度也比较大。从局到每一个企业都是在自觉实践。企业学问建设,一般经历三步曲。第一步,企业学问处在一种自发状态。凡是一个组织的学问处在自发状态,员工在学问的认识、学问的理解和对企业学问的体验上,都是一种朦胧状态,这种朦胧状态叫学问蒙昧,它体现出来的形式是员工往往四不知,一不知学问是什么,二不知学问起什么作用,三不知本企业的学问内容是什么,四不知该怎么做才能落实企业的学问。第二步,通过学问教育、理论常识的灌输,通过对学问的提炼、整合、推行,使企业学问内化于心、固化于制、外化于形。第三步,建立企业的学问体系,在方法上不断丰富、路径上不断开拓,学问建设的内容不断深化,在项目上,在岗位上,在营销上,在生产上,在管理上,每个动作都自然体现出企业学问,这时候就叫习惯成自然、学问养成,也叫学问群体无意识。所谓群体无意识也就是潜意识。一般企业学问建设就这三步曲,在这三步曲的基础上螺旋式上升,不断循环,对企业发展起到越来越重要、越来越广泛的作用。
  第二个体会:三局的争先学问主旨突出,个性鲜明。企业学问的建设,最怕是和企业的个性特色脱离开来。三局的争先学问,主旨十分突出。各企业在实践的时候,以争先学问作为核心,先后形成一企业的“永争第一”的学问、二企业“铁脚板”学问、总承包企业的“三品”学问、三企业的“三实”学问等等,既有各企业自己的特点,又有局争先学问中的共同内容,所以说是主旨突出、个性鲜明,这一点是非常值得发扬的。企业学问的建设,最忌讳的是什么呢?就是一般化、泛泛而论,没有个性的学问,没有生命力。三局的争先学问主旨突出,个性鲜明,体现了自己的特色,一定要发扬下去。
  第三个体会:三局运用学问的软实力,塑造了自己的品牌,全面地凝聚力量,持续地争先创优。学问作为一种软实力,塑造一个企业的品牌,目前已是最先进的管理方法。企业学问属于管理学范畴,具有两个基本属性。一个是“亚学问”。亚学问这个角度,是从企业的意识形态、学问形态角度说的。国家社会的大学问叫主学问,各个行业的学问叫亚学问、支流学问,行政学问、军营学问、校园学问、社区学问、企业学问属于亚学问,而在诸多的亚学问当中企业学问是最重要的亚学问形态。亚学问的任务主要是两个:一个是要建立企业信仰系统和学问灵魂。再一个任务,亚学问要完成与主学问的对接。一个企业就和一个国家一样,一个国家一个民族没有宗教,这个国家和民族是很危险的;一个企业如果没有灵魂,没有信仰,就会没目标,没方向,没愿景,就不能调动员工积极性。九五至尊官网以学问这种软实力,建立了大家的信仰体系,建设了一个又一个高端工程,打造了赫赫有名的品牌。企业学问的另外一个属性就是“管理学”,管理学属性强调企业学问是管理理论、管理思想、管理方式,它要改革管理的观念和手段方式。从管理方式上说,企业学问是第五代管理方式。第一代是经验式管理,第二代是经济型管理,第三代是行为科学管理,第四代是理性主义管理,第五代就是企业学问管理。企业学问是融于企业经营管理之中,以提高干部和员工的人文修养和自我管理素质为基本途径,以培育企业核心价值观体系为手段的管理理论、管理思想、管理方式。企业学问管理最大的魅力在于把企业多种双重效应天然融为一体而不留刀砍斧凿的痕迹。企业学问管理的成功,必须具有两个基本条件,一是全员参与,学问管理无盲区。三局争先学问渗透在各个岗位上,落实在每一项任务之中,把握在每一位职工的手中。二是企业经营管理的一把手要充分重视并亲身实践。企业领导担负着四种责任,即学问倡导责任、学问整合责任、学问变革责任、学问示范责任,如果这四种责任担负不起来,学问深入难度就比较大。而三局领导高度重视企业学问建设与管理,长期运用学问的软实力,塑造了自己的品牌,全面地凝聚力量,持续地创优争先,这是值得发扬和珍视的宝贵财富。
  三点建议:
  一要进一步重视学问的细节建设,使企业学问同日常管理工作精细化融合,提高理性化水平和理论自觉。按照三局目前的品牌效应和学问建设力度,应该进一步加强理性自觉和理论化程度,做到理性和感性相结合。另外,企业学问的建设,在细节上、在精细化程度上,一定要和日常管理工作、项目施工管理、职工个人行为等结合起来,才能使学问张扬的力度更大。
  二要注重集团学问和企业学问的领域划分,明确工作重点。中建总企业、工程局、企业三者之间要进行学问的领域划分。简单地说,中建总企业学问建设的任务是“三定”:一是定魂,二是定路,三是定规。定魂就是拿出一句话,统帅整个中国建筑的战略性的灵魂。定路就是对学问建设提出引导意见。定规就是有一个原则和制度的规定。工程局学问建设的主要任务是“五布”:一是布道,即对全员进行大规模的企业学问教育;二是布局,即出全局性学问建设与管理的规划;三是布体,即建立健全企业学问建设与管理的体系;四是布法,即对下级进行方法上的培育和引路;五是布点,即典型引路,以点带面。企业学问建设的任务主要工作是补充、推广、落地、融合。补充,是将企业长期形成的最主要的学问特点融入局学问体系,既敬重局学问的整体,又将学问的个性和传统体现。推广,就是宣传普及。落地、融合,重点是怎么和经营生产结合起来。
  三要概念使用科学,体系表述和逻辑性一定要清晰。在企业学问建设初期,可以提各种口号,提各种理念,但逐渐规范化之后,品位及层次要提上去,逻辑要特别清晰。在表述上,对上对下表述要准确,在内容上要一致。如三局是争先学问,表述为争先,企业层面绝不能违背,都要围绕争先来表述企业的性格、性质、内容、信条,但要避免概念重复,冠名要精确贴切,要有冲击力,要精彩,要有个性化。

 

 



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